Менеджеры высшего образования из КПИ и ВНУ им. В. Даля во второй декаде июня 2013 года обменялись в Евпатории опытом в плане внедрения и продвижения дистанционной формы обучения.
Национальный технический университет Украины "Киевский политехнический институт" уже не первый год работает в этой самой эффективной и перпективной системе подготовки ХХІ века, и его специалисты охотно поделились опытом с коллегами из Далевского университета, для которых на базе Евпаторийского отделения Крымского факультета были организованы курсы повышения квалификации, где обучались руководители и менеджеры, а также преподаватели учебно-научного института труда и социальных технологий ВНУ им. В. Даля и отделений Крымского факультета - Евпаторийского, Ливадийского, Феодосийского во главе с деканом, д.т.н., проф. И.Г. Дейнека.
При подведении итогов обучения директор учебно-научного института труда и социальных технологий ВНУ им. В. Даля, канд. э. н., доц. Шаповалова Татьяна Викторовна выразила общее мнение:
- Мир, и его важная составляющая – высшее образование, переживает сейчас телекоммуникационную фазу развития, когда, благодаря современным технологиям, возможен очень быстрый всеобщий обмен информацией и трансфер знаний. На Западе на дистанционное образование сделана огромная ставка, а его интенсивное развитие началось около сорок лет назад, с наступлением эры информатики. Эта форма образования, использующая интеграцию звука, движения, образа и текста, позволяющая иметь обратную связь, обеспечить диалог и постоянную поддержку доступна и людям с ограниченными возможностями, и военнослужащим, является отличным выходом для занятых людей или людей, живущих далеко от крупных центров образования. Профессионалам необходимо постоянно совершенствоваться, и в нашем институте в рамках непрерывного поддержания высокого квалификационного уровня специалистов мы намерены активно внедрять дистанционную форму обучения.
Специалисты не могли не затронуть и общие темы, касающиеся того факта, что кризисные процессы негативно воздействуют на демографическую ситуацию в Украине. Лишь начиная с 2003 года, вследствие стабилизационных процессов и стабильного роста экономики страны, в Украине начали наблюдаться позитивные тенденции, которые в дальнейшем способны повлиять на улучшение демографической ситуации.
Количество студентов в вузах непосредственно связано с демографической ситуацией. С 2006 года количество принятых на обучение студентов имеет тенденцию к уменьшению. Количество абитуриентов в Украине будет уменьшаться до 2018 года, когда закончат школу дети, рожденные в 2001 году, поскольку этот год характеризуется наименьшей рождаемостью (376, 4 тыс. рожденных детей при том, что украинские вузы имеют возможность принять на обучение 500 тыс. студентов). Приведенная информация дает возможность сделать предположение, что в следующие годы улучшение ситуации ожидать не стоит. Переломным годом для рождаемости в Украине был 2002 год, то есть лишь через 8 лет количество потенциальных абитуриентов начнет расти. Демографический спад повлияет на количество высших учебных заведений в следующих годах.
Поэтому, целиком логично, что в этих условиях Далевский университет обращается к наиболее перспективной форме высшего образования – дистанционной, являющейся одной из форм обучения, признанной и внедряемой в Украине с 2000 года и регулирующейся Концепцией развития дистанционного образования в Украине и Положением о дистанционном обучении МОН Украины.
www.evp.snu.edu.ua
Фото из архива ЕО КФ ВНУ им.В.Даля